阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章。紫藤萝和
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 紫藤萝和牵...
略 试题分析：这是一则材料作文，它只有材料，没有明确的话题，需要考生结合材料拟出合适的题目。细读材料，不难发现，该题的审题的角度大体有四：一是从牵牛花、紫藤罗的角度，“借助”“发挥个性特长”；一是篱笆、枯树的角度，“扶持后生”“甘做人梯”“无私奉献”；一是二者关系的角度，“双等会说。
《紫藤萝瀑布》宗 璞我不由得停住了脚步。从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布从空中垂下。不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡有帮助请点赞。
略 试题分析：这是一则材料作文，它只有材料，没有明确的话题，需要考生结合材料拟出合适的题目。细读材料，不难发现，该题的审题的角度大体有四：一是从牵牛花、紫藤罗的角度，“借助”“发挥个性特长”；一是篱笆、枯树的角度，“扶持后生”“甘做人梯”“无私奉献”；一是二者关系的角度，“双等会说。
《紫藤萝瀑布》宗 璞我不由得停住了脚步。从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布从空中垂下。不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡有帮助请点赞。
有以下特点：第一、形象生动。紫藤萝、牵牛花，都是现实生活中常见的植物，篱笆和枯树也是人们眼中常见的事物。材料用他们形象生动的表现一种人生的哲理。给人以生动的情趣。第二、意蕴丰厚。材料以物喻人，用自然界中普通的植物，阐发一种人生哲理的思考，能发人省醒，启人思考，给人以深邃的理趣。..
略 荀子曰：“假舟楫者，非能水也，而绝江河；假舆马者，非利足也，而致千里；君子生非异也，善假于物也。”庄子也说：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”一个人的力量是有限的，而大众的力量是无穷的，成功的光环需要个人的努力，也需要善于借助外物。没有礁石，大海希望你能满意。
阅读下面文字,根据要求作文。紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借...
千古江山，百代风流，大江淘尽后浮在水面上的名姓与容颜，依旧生动，依旧璨若群星。坐在车上踽踽而行的是孔老夫子，他高唱着“三人行，必有我师焉”，马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在；韩愈不与世同流合污，一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古；一道紫光摔开万道光芒，江面上露出的有帮助请点赞。
例如，句1写藤萝花之盛，要想像瀑布的形象，想想它的气势和光彩，体会这样写景的妙处。参考答案：1.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。2.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。3.用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。
《紫藤萝瀑布》文章描写的紫藤萝花有什么特点?从中“我”领悟到了什么...
1. 文章中的紫藤萝花被比喻为流动的瀑布，其特点在于花朵的繁茂和生命力的蓬勃发展。2. 通过观察紫藤萝，我领悟到了一个深刻的道理：面对人生，我们应该学习紫藤萝的精神。3. 生命的长河是永无止境的，因此一时的挫折或不幸，无论是个人的还是集体的，都不应该让我们对生活感到恐惧。4. 相反，我们说完了。
人生之美需要“借”。《荀子·天论》有言：天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。社会发展有其自然、特定的规律，不因为尧、桀而存在、消失。与其顺从天而颂扬它，怎么不掌握和控制天的变化规律来利用它？与其仰望它，坐等他的恩赐，怎么不因时制宜，使天时为生产服务。
紫藤萝瀑布从哪几个方面描写紫藤萝的 文章从哪几个方面描写紫藤萝的
《紫藤萝瀑布》从花瀑、花树、花穗、花朵这四个方面来描写紫藤萝的，除此之外，作者还从颜色和外形来描写了盛开的紫藤萝花，通过花的生命力表现出了它的生机勃勃。《紫藤萝瀑布》主要内容当时作者宗璞的弟弟身患绝症，作者非常悲痛，偶然间看见一树盛开的紫藤萝，情不自禁停下脚步。作者看见紫藤萝自好了吧！
1、现代冰心《春水·紫藤萝》，原文：紫藤萝落在池上了花架下长昼无人只有微风吹着叶儿响2、现代冰心《春水·小花》，原文：洞谷里的小花无力的开了又无力的谢了便是未曾领略过春光呵却也应晓得！3、现代冰心《春水·荷花》，原文：白的花胜似绿的叶浓的酒不如淡的茶4、现代冰心《..